Konfirmandenunterricht und Ich-Identität : eine Fallstudie zu individuellen und allgemeinen Bedingungen des Konfirmandenunterrichts

Konfirmandenunterricht und Ich-Identität eine Fallstudie zu individuellen und allgemeinen Bedingungen des Konfirmandenunterrichts

Zugl.: München, Univ., Diss., 1988

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Flothow, Matthias (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main u.a. Lang 1989
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften / 23 359
Schlagworte:
Confirmation > Study and teaching > Identity (Psychology) > Hochschulschrift > Konfirmandenunterricht > Ich-Identität
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: München, Univ., Diss., 1988
Beschreibung:Zugl.: München, Ludwig-Maximilian-Univ., Diss., 1988
Beschreibung:250 S.
21 cm
ISBN:3631415648
3-631-41564-8