Learning and memory an integrated approach

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Anderson, John R. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, Chichester u.a. Wiley 2000
Ausgabe:	2. ed.
Schlagworte:	Learning, Psychology of > Memory > Conditioned response > Learning > Conditioning (Psychology) > Lernpsychologie > Gedächtnis > Lernen
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben Cover Table of Contents
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