Intelligence creativity and their educational implications

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Guilford, Joy Paul (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: San Diego, Calif. Knapp 1968
Ausgabe:1. ed.
Schlagworte:
Creative thinking > Learning > Kreativität > Intelligenz (psychologisch) > Denken
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 215 - 221
Beschreibung:VIII, 229 S.
Ill., graph. Darst.