Wie aussagekräftig sind Untersuchungen zum Leistungsniveau von Ausbildungsanfängern? : eine methodenkritische Betrachtung ausgewählter Untersuchungen

Wie aussagekräftig sind Untersuchungen zum Leistungsniveau von Ausbildungsanfängern? eine methodenkritische Betrachtung ausgewählter Untersuchungen

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ebbinghaus, Margit (VerfasserIn)
Körperschaft: Bundesinstitut für Berufsbildung (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld Bertelsmann 1999
Schlagworte:
Lehrlinge > Leistungsniveau > Schule : Arbeitswelt > Deutschland > Schulabgänger > Bildungsniveau > Berufsausbildung > Berufsanforderung > Rechentest > Rechtschreibtest > Schulleistung > Mathematikunterricht > Rechtschreibunterricht
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Beschreibung
Beschreibung:63 S
graph. Darst
23 cm
ISBN:3763908773
3-7639-0877-3