Logotherapie und Existenzanalyse: Ansatzpunkte für eine moderne Pädagogik bei Kindern und Jugendlichen mit Verhaltensstörungen

Halle, Univ., Diss., 1998

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Budnik, Ines (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Halle/Saale 1998
Schlagworte:
Kind > Jugend > Verhaltensstörung > Existenzanalyse > Pädagogik > Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:Halle, Univ., Diss., 1998
Beschreibung:179 Bl
graph. Darst