A New Method for Determining Rate of Progress in a Small School System

Philadelphia, Univ., Diss

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cameron, Norman (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	1912
Schlagworte:	School management and organization > Dissertation > Hochschulschrift
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Philadelphia, Univ., Diss
Beschreibung:	Reprint. from: The Psychological Clinic ; 5,8/9
Beschreibung:	28 S Tab 8°