Pathways to tertiary education implications for performance in accounting

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Anderson, Alastair (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Russell, Graeme (VerfasserIn), Jackling, Beverley (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Burwood, VIC. 1995
Schriftenreihe:	Working paper series 9505
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