Teacher supply, demand, and quality policy issues, models, and data base ; proceedings of a conference
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Weitere Verfasser: | , |
Format: | UnknownFormat |
Sprache: | eng |
Veröffentlicht: |
Washington, DC
National Acad. Press
1992
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Beschreibung: | XIV, 329 S |
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ISBN: | 0309047927 0-309-04792-7 |