Report card on school reform the teachers speak

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Princeton, NJ 1988
Schlagworte:	Schulpolitik > Schulstatistik > Lehrkräfte > USA > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	V, 85 S
ISBN:	0931050340 0-931050-34-0