Feeling power emotions and education

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Boler, Megan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York u.a. Routledge 1999
Schlagworte:	Critical pedagogy > Affective education > Emotions and cognition > Feminism and education > Gefühl > Kritische Pädagogik > Erziehung > Feminismus
Online Zugang:	Verlagsangaben
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!