Feeling power : emotions and education

Feeling power emotions and education

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boler, Megan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York u.a. Routledge 1999
Schlagworte:
Critical pedagogy > Affective education > Emotions and cognition > Feminism and education > Gefühl > Kritische Pädagogik > Erziehung > Feminismus
Online Zugang:Verlagsangaben
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Beschreibung
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Includes bibliographical references (p. 205-224) and indexes
Beschreibung:XXIX, 235 S.
25 cm
ISBN:9780415921039
978-0-415-92103-9
0415921031
0-415-92103-1
041592104X
0-415-92104-X