Pflegekonzepte in der Weiterbildung zur Pflegelehrkraft über Voraussetzungen und Perspektiven einer kritisch-konstruktiven Didaktik der Krankenpflege

Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 1991

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wittneben, Karin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main, Berlin u.a. Lang 1998
Ausgabe:	4., überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 11 473
Schlagworte:	Education, nursing > Hochschulschrift > Patientenorientierte Krankenpflege > Unterrichtsschwester > Ausbildung > Unterrichtspfleger
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