Freies Schreiben in der Fremdsprache - Prozesse und ihre Didaktik Untersuchung zur Textproduktion im fremdsprachlichen Deutschunterricht auf dem Hintergrund neuropsychologischer Theorien

Unbearb. zugl.: Dresden, Univ., Diss., 1997

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kästner, Uwe (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bochum AKS-Verl. 1997
Schriftenreihe:	Fremdsprachen in Lehre und Forschung 19
Schlagworte:	Deutsch > Fremdsprache > Kreatives Schreiben > Deutschunterricht > Ausländer
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!