Das Konstanzer Trainingsmodell : (KTM); neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm für zeitgemäßes Unterrichten und Erziehen; [diese Arbeit ist im Sonderforschungsbereich 23 "Bildungsforschung: Bedingungen, Verlauf und Folgen von Sozialisationsprozessen in Schule, Hochschule und Berufsbildungsinstitutionen" an der Universität Konstanz entstanden]

Das Konstanzer Trainingsmodell (KTM); neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm für zeitgemäßes Unterrichten und Erziehen; [diese Arbeit ist im Sonderforschungsbereich 23 "Bildungsforschung: Bedingungen, Verlauf und Folgen von Sozialisationsprozessen in Schule, Hochschule und Berufsbildungsinstitutionen" an der Universität Konstanz entstanden] Einführung

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Sonderforschungsbereich Zentrum Bildungsforschung (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: Tennstädt, Kurt-Christian (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bern u.a. Huber 1991
Ausgabe:2. Aufl.
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Titel Jahr Band
Das Konstanzer Trainingsmodell : (KTM); neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm für zeitgemäßes Unterrichten und Erziehen; [diese Arbeit ist im Sonderforschungsbereich 23 "Bildungsforschung: Bedingungen, Verlauf und Folgen von Sozialisationsprozessen in Schule, Hochschule und Berufsbildungsinstitutionen" an der Universität Konstanz entstanden] Bd. 4 Handbuch für Multiplikatoren, Seminar- und Schulleiter sowie Schulaufsichtsbehörden / mit Beitr. von Gerhard Blum ... 1996 Bd. 4
Das Konstanzer Trainingsmodell : (KTM); neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm für zeitgemäßes Unterrichten und Erziehen; [diese Arbeit ist im Sonderforschungsbereich 23 "Bildungsforschung: Bedingungen, Verlauf und Folgen von Sozialisationsprozessen in Schule, Hochschule und Berufsbildungsinstitutionen" an der Universität Konstanz entstanden] Bd. 1 Trainingshandbuch 1994 Bd. 1
Handbuch für Multiplikatoren, Seminar- und Schulleiter sowie Schulaufsichtsbehörden 1992 Bd. 4
Evaluation des Trainingserfolgs im empirischen Vergleich 1992 Bd. 3
Das Konstanzer Trainingsmodell : (KTM); neue Wege im Schulalltag: ein Selbsthilfeprogramm für zeitgemäßes Unterrichten und Erziehen; [diese Arbeit ist im Sonderforschungsbereich 23 "Bildungsforschung: Bedingungen, Verlauf und Folgen von Sozialisationsprozessen in Schule, Hochschule und Berufsbildungsinstitutionen" an der Universität Konstanz entstanden] Einführung 1991 Einführung
Theoretische Grundlagen, Beschreibung der Trainingsinhalte und erste empirische Überprüfung 1991 Bd. 2
Trainingshandbuch 1990 Bd. 1
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