Überlegungen zu theoretischen Problemen der Dokumentation und Analyse von Unterricht

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Daum, Wolfgang (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rodehutscord, Heinz (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Paderborn FEoLL, Inst. f. Medienverbund/ Mediendidaktik 1976
Schriftenreihe:	FEoLL-Arbeitspapier
Schlagworte:	Unterrichtsdokumentation > Unterrichtsanalyse
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