Outsmarting artificial intelligence in the classroom incorporating large language model-based chatbots into teaching

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Issues in accounting education
1. Verfasser:	Wutzler, Juliane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	artificial intelligence > chatbots > large language models > ChatGPT > Bard > Copilot > writing skills > write-to-learn > critical thinking > assessment > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0739-3172