The Impact of a Multidisciplinary Service-Learning Project on Engineering Knowledge, Professional Skills in Engineering, Education Students

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference and Exposition (130. : 2023 : Baltimore, Md.) American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition 2023 ; Volume 27 of 36
1. Verfasser:	Ringleb, Stacie I. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Pazos, Pilar (VerfasserIn), Cima, Francisco (VerfasserIn), Kumi, Isaac Koduah (VerfasserIn), Ayala, Orlando M. (VerfasserIn), Kaipa, Krishnanand (VerfasserIn), Kidd, Jennifer Jill (VerfasserIn), Gutierrez, Kristie (VerfasserIn), Lee, Min Jung (VerfasserIn)
Pages:	2023
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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