Are two teachers better than one? the effect of coteaching on students with and without disabilities

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of human resources
1. Verfasser: Jones, Nathan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Winters, Marcus A. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
2011-2018 > Lehrkräfte > Arbeitsgruppe > Soziale Integration > Behinderte > Bildungsniveau > Schüler > Massachusetts > Aufsatz in Zeitschrift
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
ISSN:0022-166X