Not All Pain Leads to Gain: The Role of Learner Engagement in Adaptive Flashcard Training

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:AIS (5. : 2023 : Kopenhagen; Online) Adaptive instructional systems
1. Verfasser: Namukasa, Maureen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Carroll, Meredith (VerfasserIn), Marraffino, Matthew D. (VerfasserIn), Johnson, Cheryl I. (VerfasserIn), Whitmer, Daphne E. (VerfasserIn), Igwe, Whitney-Marie (VerfasserIn), Nash, Morgan (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
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