Not All Pain Leads to Gain: The Role of Learner Engagement in Adaptive Flashcard Training

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	AIS (5. : 2023 : Kopenhagen; Online) Adaptive instructional systems
1. Verfasser:	Namukasa, Maureen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Carroll, Meredith (VerfasserIn), Marraffino, Matthew D. (VerfasserIn), Johnson, Cheryl I. (VerfasserIn), Whitmer, Daphne E. (VerfasserIn), Igwe, Whitney-Marie (VerfasserIn), Nash, Morgan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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