Designing Technology for Doctoral Persistence and Well-Being: Findings from a Two-Country Value-Sensitive Inquiry into Student Progress

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	European Conference on Technology Enhanced Learning (18. : 2023 : Aveiro) Responsive and sustainable educational futures
1. Verfasser:	Prieto, Luis P. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rodríguez-Triana, María Jesús (VerfasserIn), Dimitriadis, Yannis (VerfasserIn), Pishtari, Gerti (VerfasserIn), Odriozola-González, Paula (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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