Single or Multi-page Learning Analytics Dashboards? Relationships Between Teachers’ Cognitive Load and Visualisation Literacy

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	European Conference on Technology Enhanced Learning (18. : 2023 : Aveiro) Responsive and sustainable educational futures
1. Verfasser:	Pozdniakov, Stanislav (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Martinez-Maldonado, Roberto (VerfasserIn), Tsai, Yi-Shan (VerfasserIn), Srivastava, Namrata (VerfasserIn), Liu, Yuchen (VerfasserIn), Gasevic, Dragan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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