Literature Review of Assessment of High Impact Practices in General Education Courses Using Text Mining and Natural Language Processing

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Midwest Instruction and Computing Symposium (54. : 2022 : Milwaukee, Wis.) Midwest Instruction and Computing Symposium (MICS 2022)
1. Verfasser:	Chavan, Shubham (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Katare, Shlok (VerfasserIn), Sutar, Siddhesh (VerfasserIn), Ramasamy, Vijayalakshmi (VerfasserIn)
Pages:	2022
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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