Cognitive ability and performance in accounting students the importance of data analytics assignments

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of accounting education
1. Verfasser:	Sargent, Matthew J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Winton, Bradley G. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Accounting education > Cognitive ability > Critical thinking > Data analytics > Reflective judgment > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0748-5751