COVID-19: an opportunity to reflect on the nature and purpose of economics education : editorial

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Advances in economics education
1. Verfasser:	Docherty, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
Schlagworte:	economic pedagogy > epistemology > student cohorts > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	2755-144X