Enhancing Preservice Teachers’ Intention to Integrate Engineering through a Multi-Disciplinary Partnership (Evaluation)

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:ASEE Annual Conference & Exposition (128. : 2021 : Long Beach, Calif.) American Society for Engineering Education Virtual Annual Conference 2021: at home with engineering education ; Volume 18 of 30
1. Verfasser: Cima, Francisco (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Pazos, Pilar (VerfasserIn), Kidd, Jennifer Jill (VerfasserIn), Gutierrez, Kristie S. (VerfasserIn), Ringleb, Stacie I. (VerfasserIn), Ayala, Orlando M. (VerfasserIn), Kaipa, Krishnanand (VerfasserIn)
Pages:2021
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
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