Enhancing Preservice Teachers’ Intention to Integrate Engineering through a Multi-Disciplinary Partnership (Evaluation)

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference & Exposition (128. : 2021 : Long Beach, Calif.) American Society for Engineering Education Virtual Annual Conference 2021: at home with engineering education ; Volume 18 of 30
1. Verfasser:	Cima, Francisco (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Pazos, Pilar (VerfasserIn), Kidd, Jennifer Jill (VerfasserIn), Gutierrez, Kristie S. (VerfasserIn), Ringleb, Stacie I. (VerfasserIn), Ayala, Orlando M. (VerfasserIn), Kaipa, Krishnanand (VerfasserIn)
Pages:	2021
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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