Cornerstone to Capstone Engineering Design: Evolving Student Perspectives Through the Academic Journey with Implementable Curricular Implications

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference and Exposition (130. : 2023 : Baltimore, Md.) American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition 2023 ; Volume 30 of 36
1. Verfasser:	Jaeger-Helton, Kris (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Mukasa, Constantine (VerfasserIn), Whalen, Richard (VerfasserIn)
Pages:	2023
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.