Unterstützung des Übergangs von Kita in die Grundschule durch die MuTig Intervention Wirkfaktoren und Gelingensbedingungen aus Sicht der Frühförderfachkräfte

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Frühförderung interdisziplinär
1. Verfasser:	Rathgeber, Helen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Balters, Lotta (VerfasserIn), Keßel, Simone (VerfasserIn), Grüber-Stankowski, Christa (VerfasserIn), Hanisch, Charlotte (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2024
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