Supporting Students with Minoritized Gender Identities in Research: The Design, Assessment of an Initiative in Electrical, Computer Engineering

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference and Exposition (130. : 2023 : Baltimore, Md.) American Society for Engineering Education Annual Conference and Exposition 2023 ; Volume 25 of 36
1. Verfasser:	Lin, Mei-Yun (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Chen, Hsinju (VerfasserIn), Golecki, Holly M. (VerfasserIn), Espenhahn, Leah (VerfasserIn), Raftery, Erin Marie (VerfasserIn), Huang, Alyssa (VerfasserIn), Kulkarni, Mayura (VerfasserIn)
Pages:	2023
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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