ICT in education can improve students' achievements in rural China the role of parents, educators and authorities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of policy modeling
1. Verfasser: Zhao, Chunkai (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Chen, Boou (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
ICT in education > Students' achievements > Three Links Project > Human capital accumulation > Rural China > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0161-8938