Liquidity for teachers evidence from Teach For America and LinkedIn

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Coffman, Lucas C. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Conlon, John (VerfasserIn), Featherstone, Clayton R. (VerfasserIn), Kessler, Judd B. (VerfasserIn), Mixon, Jessica (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Teachers > Labor supply > Liquidity > Household finance > Education > Low income > Experiments > Field experiments > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	0272-7757