School turnaround in a pandemic an examination of the outsized implications of COVID-19 on low-performing turnaround schools, districts, and their communities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Economics of education review
1. Verfasser: Harbatkin, Erica (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Strunk, Katharine O. (VerfasserIn), McIlwain, Aliyah (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Low-performing schools > School turnaround > District turnaround > School improvement > COVID-19 > educational equity > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0272-7757