School closures and effective in-person learning during COVID-19

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Economics of education review
1. Verfasser:	Kurmann, André (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lalé, Etienne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	COVID-19 > Effective in-person learning > Inequality > School closures and reopenings > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0272-7757