Activating accounting students' decision-making skills through a reflective self-assessment workshop on learning styles

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The international journal of management education
1. Verfasser: Goosen, Riana (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Steenkamp, Gretha (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Adaptive learning strategies > Decision-making skills > Felder and silverman index of learning styles > Learning styles > Metacognition > Self-regulated learning > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:1472-8117