The AMPLIFY Project: Experiences of Engineering Instructional Faculty at HSIs

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 25 of 30
1. Verfasser:	Kendall, Meagan (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Salgado, Henry (VerfasserIn), Strong, Alexandra (VerfasserIn), Henderson, Gemma (VerfasserIn), Urquidi, Yamile (VerfasserIn), Perez, Valerie Bracho (VerfasserIn), Basalo, Ines (VerfasserIn)
Pages:	25
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!