Examining the "narrow" and "expansive" Socio-Technical Imaginaries Influencing College Students’ Collaborative Reasoning About a Design Scenario

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 19 of 30
1. Verfasser: Radoff, Jennifer (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Turpen, Chandra (VerfasserIn), Abdurrahman, Fatima (VerfasserIn), Chen, Danjing (VerfasserIn), Tomblin, David (VerfasserIn), Agrawal, Amol (VerfasserIn), Chudamani, Sona (VerfasserIn)
Pages:19
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.