Work in Progress: Diversity & Equity Training for Undergraduate Engineering Teaching Assistants

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 16 of 30
1. Verfasser:	Paredes, Ingrid (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Li, Rui (VerfasserIn), Woods, Chris (VerfasserIn), Bringardner, Jack (VerfasserIn), Bill, Victoria (VerfasserIn), Kwak, Sooah (VerfasserIn), Burns, Marie (VerfasserIn), Palav, Ameya (VerfasserIn), Schuerch, Mei (VerfasserIn)
Pages:	16
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:
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