Predicting Learning Outcome in a First-Year Engineering Course: A Human-centered Learning Analytics Approach

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 16 of 30
1. Verfasser:	Castro, Laura Cruz (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Li, Tiantian (VerfasserIn), Ciner, Leyla (VerfasserIn), Douglas, Kerrie (VerfasserIn), Brinton, Christopher (VerfasserIn)
Pages:	16
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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