Undergraduate Students' Motivation to Learn, Attitudes, and Perceptions of Assessments in a Cybersecurity Course

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ASEE Annual Conference (129. : 2022 : Minneapolis, Minn.) Excellence through diversity ; Volume 6 of 30
1. Verfasser:	Khan, Tahir (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bonem, Emily (VerfasserIn), Cho, Hyun Jin (VerfasserIn)
Pages:	6
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
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