THE POWER OF PROTASTM: WORK IN PROGRESS PAPER ASSESSING THE IMPACT OF INDUSTRY PROFESSIONALS AS TEACHING ASSISTANTS AND MENTORS TO ADVANCE ENGINEERING DESIGN EDUCATION INNOVATIONS

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 8 of 30
1. Verfasser:	Mayled, Lindy Hamilton (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Meuth, Ryan J (VerfasserIn), Sebold, Brent James (VerfasserIn), Prosser, Eric (VerfasserIn)
Pages:	8
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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