| Lob des »Nach-Textes« : vielfältige Lektüren für den Unterricht
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2023 |
Baum, Patrick |
| Textarbeit im philosophischen Unterricht
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2023 |
Haase, Volker |
| Resonanztheorie und Bonbonmodell : Lesestrategien nach dem Bonbonmodell des Philosophieunterrichts aus resonanztheoretischer Sicht
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2023 |
Sistermann, Rolf |
| Methoden der Textarbeit im Philosophieunterricht
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2023 |
Henke, Roland W. |
| Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen! : Kant-Texte im sprachsensiblen Philosophieunterricht
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2023 |
Albus, Vanessa |
| Lesen erleichtern : Nach-, Mit- und In-Texte im philosophischen Unterricht
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2023 |
Blesenkemper, Klaus |
| Verfahren der Texterschließung im Philosophieunterricht
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2023 |
Langebeck, Klaus |
| Zum Umgang mit Texten im Philosophieunterricht
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2023 |
Engels, Helmut |
| Verfahren der Texterschließung
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2023 |
Brüning, Barbara |
| Inhaltsaffine Texterschließung : starke und schwache Freiheitsbegriffe
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2023 |
Goergen, Klaus |
| Zehn Arten, einen Text zu lesen
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2023 |
Rohbeck, Johannes |
| Wie kann man philosophischen Unterricht digital unterstützen?
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2023 |
Blesenkemper, Klaus |
| Methoden der Interpretation im Philosophieunterricht
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2023 |
Ridder, Lothar |
| »So kann man nicht philosophieren! Irgendwelche Zitate raussuchen!« : Annäherung an die Interpretation klassischer Texte im Ethikunterricht am Beispiel Kants
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2023 |
Knopf, Antje |
| Philosophisch puzzeln : philosophische Ganzschriften mit der Textpuzzlemethode erschließen
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2023 |
Goldbeck, Steffen |
| Sprachsensibler Umgang mit Texten im Philosophieunterricht : Strategien und Methoden
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2023 |
Saum, Tobias |
| Arbeit am Logos - Textrezeption
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2023 |
Pfeifer, Volker |
| Vielfalt trifft auf Vielfalt - Textarbeit im Ethikunterricht
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2023 |
Rösch, Anita |
| »Nein, nicht schon wieder ein Text.« : Textverstehen im Philosophie- und Ethikunterricht gezielt unterstützen durch geschlossene und halboffene Aufgabenformate
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2023 |
Chucholowski, Alexander |
| Methoden der Textarbeit
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2023 |
Wittschier, Michael |
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