Discontinuity of required oral and literacy skills across job roles in achieving high work performance an fsQCA approach

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International business review
1. Verfasser:	Suzuki, Manami (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ando, Naoki (VerfasserIn), Nishikawa, Hidehiko (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Brain-drain model > English proficiency > Language barriers > Literacy skill > Media synchronicity theory > Oral skill > Sociolinguistic competence > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0969-5931