To be or not to be the nature and extent of identity calculus among accounting professors from underrepresented backgrounds

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Issues in accounting education
1. Verfasser:	Pencle, Nadra (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Watts, Omar (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	identity > frontstage > backstage > ascribed and achieved status > underrepresented minority > power > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0739-3172