Comparing Alternative Approaches to Debriefing in a Tool to Support Peer-Led Simulation-Based Training

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ITS (18. : 2022 : Bukarest; Online) Intelligent tutoring systems
1. Verfasser:	Katz, Sandra (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Albacete, Patricia (VerfasserIn), Gallagher, John (VerfasserIn), Jordan, Pamela (VerfasserIn), Platt, Thomas (VerfasserIn), Silliman, Scott (VerfasserIn), Yang, Tiffany (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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