A Modeling Learner Approach for Detecting Learning Styles in Adaptive E Learning Systems

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ICDTA (2. : 2022 : Fes) Digital technologies and applications ; Volume 2
1. Verfasser:	Azzi, Ibtissam (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Laaouina, Loubna (VerfasserIn), Jeghal, Adil (VerfasserIn), Radouane, Abdelhay (VerfasserIn), Yahyaouy, Ali (VerfasserIn), Tairi, Hamid (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2022
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