Doppelter Lerneffekt als die Stadtteilschule Niendorf zu einer achtzügigen Ganztagsschule ausgebaut wurde, stand die hohe Aufenthaltsqualität in den neuen Räumen im Vordergrund : viel Licht, gute Luft und Akustik und nicht zuletzt Offenheit für innovative räumliche Lehr- und Lernzkonzepte sollten die Bedingungen sein, dass Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer effektiv arbeiten und lernen können und sich wohlfühlen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Baumeister
1. Verfasser:	Krause, Cornelia (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Frahm, Klaus (FotografIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2023
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