Legasthenie - umschriebene Lese-Rechtschreib-Störung Informationen und Ratschläge
Elternratgeber zum Thema "Legasthenie" stammen von Lehrern (u.a. H. Ehmann: BA 7/95), Therapeuten (vgl. E.-M. Soremba: BA 5/95) oder Psychologen. Je nach Persönlichkeitsstruktur, Ausbildung und Erfahrung differieren Definition, Information, Ratschläge. Das gemeinsame Ziel, die Gesamtsituat...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
München
Piper
1995
Weinheim Chapman and Hall 1995 |
| Ausgabe: | Orig.-Ausg. |
| Schriftenreihe: | Serie Piper Serie Gesundheit Piper
2201 |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Elternratgeber zum Thema "Legasthenie" stammen von Lehrern (u.a. H. Ehmann: BA 7/95), Therapeuten (vgl. E.-M. Soremba: BA 5/95) oder Psychologen. Je nach Persönlichkeitsstruktur, Ausbildung und Erfahrung differieren Definition, Information, Ratschläge. Das gemeinsame Ziel, die Gesamtsituation der betroffenen Kinder zu verbessern, strebt auch Diplompsychologin E. Klasen an, die sich seit mehr als 20 Jahren mit dem Problem befaßt. Nach ihrer Definition unterscheidet sich die Legasthenie von der gewöhnlichen Lese-Rechtschreib-Schwäche, zu deren Behebung der Lehrer durchaus fähig sein sollte, durch anlage- oder entwicklungsbedingte Teilleistungsstörungen des Gehirns. Hier sind Psychologe, Mediziner und Therapeut gefordert. Im Anhang 2 Gutachtenmuster, Adressen, Glossar, Literaturhinweise, Sachregister. (2) (Heidi Lotter) |
|---|---|
| Beschreibung: | 158 S 19 cm |
| ISBN: | 3492122019 3-492-12201-9 |