Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht : Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen

Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen

Dissertation, Universität Kassel, 2023

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Friedrich, Silke (VerfasserIn)
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden, Heidelberg Springer Spektrum 2023
Schriftenreihe:Mathematikdidaktik im Fokus
Research
Schlagworte:
Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Arithmetik > Grundschule > Differenzierung
Online Zugang:Inhaltstext
Auszug
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Kassel, 2023
Beschreibung:XXVI, 254 Seiten
Illustrationen
21 cm x 14.8 cm
ISBN:9783658428488
978-3-658-42848-8
3658428481
3-658-42848-1