Does competition among public schools benefit students and taxpayers?

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoxby, Caroline M. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cambridge, Mass. National Bureau of Economic Research 1994
Schriftenreihe:NBER working paper series 4979
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 27 - 29
Beschreibung:59 S
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