SUPPORTING ENGINEERING STUDENTS’ SELF-EFFICACY IN A FLIPPED CALCULUS II COURSE

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 18 of 30
1. Verfasser:	Kerrigan, John (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Prendergast, Lydia (VerfasserIn), Mellen, Jillian A. S. (VerfasserIn), Cochran, Geraldine L. (VerfasserIn), Silva, Antonio D. (VerfasserIn)
Pages:	18
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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